1、铺满金色巴掌的水泥道有十一个自然段铺满金色巴掌的水泥道一段落大意 本课共11个自然段，分为三个部分来写1第一部分是一二段，写一夜风雨后，“我”出门上学去2第二部分是三到九自然段，写“我”走在路上，看到铺满金色落叶的水泥道上的美景3第三部分是第十自然段，写。

2、铺满金色巴掌的水泥道光线充足的词语为明朗，光线充足多指室外。

3、铺满金色巴掌的水泥道的作者是张秋生铺满金色巴掌的水泥道是著名儿童文学家张秋生一篇写景叙事散文，语言精练优美，富有韵味作者抓住秋天雨后铺满落叶的水泥道，通过对眼前所见所感的描写， 对秋的赞美和喜爱之情在表达上独具特色首先，语言生动形象，尤其是比喻手法的运用，突出事物的特点，形神。

4、表现了作者对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情课文铺满金色巴掌的水泥道讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然走进大自然的愿望，在。

5、铺满金色巴掌的水泥道分为三个部分第一部分15自然段写秋天一夜风雨过后，天放晴了，我上学路上看到水泥道上布满了金色的落叶第二部分69自然段详细描写水泥道的美，用比喻的手法把落叶比成金色的小巴掌，生动形象地写出了水泥道的美第三部分1011自然段抒发感情，表现了。

6、铺满金色巴掌的水泥道导入语如下1亲爱的同学们，今天我们将一起学习铺满金色巴掌的水泥道这篇课文作者用优美的语言描述了铺满金色梧桐叶的水泥道，让我们一起走进这个充满诗意的世界，感受秋天和自然的美好吧作者通过细致的描写，如“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱2文章从第3自然段。

7、因此，“金色巴掌”这个词语不仅具有美学上的意义，也体现了作者的情感和对生活的热爱铺满金色巴掌的水泥道的仿写句子1秋天的北京，铺满金色巴掌的水泥道，显现出季节的韵味和独特的美2清晨的阳光照射在铺满金色巴掌的水泥道上，闪闪发光，犹如一幅动人的画卷3雨后，铺满金色巴掌的水泥道。

8、铺满金色巴掌的水泥道这篇课文开头和结尾都出现一夜秋风，一夜秋雨原文节选1一夜秋风，一夜秋雨我背着书包上学去的时候，天开始放晴了2一夜秋风，一夜秋雨当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真美啊介绍铺满金色巴掌的水泥路这篇课文，选自部编教材二单元“金秋时节。

9、铺满金色巴掌的水泥道，多美的发现啊，你在上学或放学路上看到了什么样的景色如下一个深秋的早晨，走在上学的路上，我看到了许许多多的落叶那落叶的颜色各不相同，有的是暗黄色，有的是黄色，还有的是红色他们的形状也不尽相同，有的像人的手掌，有的像弯弯的眉毛，还有的卷了起来，像小螺号一。

10、作者借铺满金色巴掌的水泥道表达对秋天的喜爱之情本文语言优美，通俗易懂，激发学生热爱大自然的感情和渴望了解大自然走进大自然的愿望，在大自然的怀抱里体会自由自在无忧无虑的幸福童年，养成积极的生活态度是激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，树立人与自然和谐共处的意识的好教材。